Prielaida
Ved Vignan Maha Vidhya Peeth (VVMPV) buvo pirma kaimo mokykla, kurią pradėjo Šri Šri Ravi Šankaras 1981 metais. Ji prasidėjo, kai Šri Šri stebėjo vietinius vaikus žaidžainčius dulkėse netoli Gyvenimo Meno centro. Kai jis pamatė, kad jie neturi galimybės mokytis, jis nutarė ką nors daryti, kad patėdų jiems.
Vietinis savanoris buvo paskirtas prižiūrėti vaikus ir išmokyti higienos pagrindų, mokyti mokomųjų žaidimų ir pateikti jiems nemokamą sveiką maistą pietums. Tai labai patraukė vaikus ir jų tėvus ir tebesitęsia po šiai dienai. Kai mokykla progresavo, buvo sukurta formali mokymo struktūra ir padidėjo mokinių ir mokytojų.
Šiandien ši mokykla tapo modeliu 92 panašioms mokykoms, kurios sukelia ugdymo revoliuciją Indijos kaimuose ir gentyse.
Pirmos kartos mokiniai
Beveik 95% mokinių yra pirmos kartos ir mokykla didžiuojasi, kad vietinius egzaminus išlaikė 100%.
“Būdama tokia jauna mano dukra dirbtų ūkyje. Mes niekada nesvajojome, kad ji gali įgyti išsilavinimą! Aš esu labia laiminga, kad ji lanko mokyklą!” - Misis Savitri, motina.
Mokykla be įtampų
Mokiniams suteikiamos uniformos, batai, knygos, rašymo priemonės, autobusas ir vidurdienio valgis, kad pašalintų bet kokias kliūtis, trukdančias lankyti mokyklą. Joga, meditacija, sportas ir kūrybinė veikla, tokia kaip šokiai, muzika, braižymas ir piešimas sudaro pagrindinę mokyklos tvarkaraščio dalį, kad kūnas ir protas būtų sveiki.
Reguliariai organizuojamas ART Excel kursas mokiniams, kad padėtų jiems susitvarkyti su neigiamomis įtakomis namuose. Taip pat prieinamos lauko medicinos paslaugos ir mobili ambulatorija.
Tam, kad vaikai geriau susipažintų su politine sistema ir įgytų lyderiavimo įgūdžių, mokykla turi savo tarybą. Mokiniai patys renka mokyklos tarybą. Naudodami šią sistemą vaikai išmoksta Indijos demokratinės valdymo sistemos svarbą praktiškai. Mokyklos taryba prisiima atsakomybę už jaunesnes klases ir padeda valdyti mokyklą.
Bendruomenės vystymas
Skiriant ypatingą dėmesį mergaičių ugdymui ir moterų įgalinimui, vyresni mokiniai taip pat mokomi profesinių įgūdžių: siuvimo, darbo kompiuteriu ir dailidės amato ir raginami siekti vidurinio išsilavinimo.
Kad išlaikytų ryšį tarp buvusių mokinių ir mokyklos, šiuo metu pradėti absolventų susitikimai. Absolventai dalijasi sao patyrimais su kitais mokiniais ir ragina siekti vidurinio išsilavinimo ir savo tikslų.
Absolventų grupė reguliariai susitinka su tėvais ir vaikais pakelti supratimą apie ugdymo svarbą.
